一、初中数学学生小论文？

数学小论文

关于“0”

0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”

“任何数除以0即为没有意义。”这是小学至中学老师仍在说的一句关于0的“定论”，当时的除法（小学时）就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。

“105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示……

爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个中学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

二、关于小学生睡眠不足的论文选题？

《论睡眠不足影响儿童智力》

《论小学生睡眠不足导致的疾病》

三、大学生小论文写什么内容？

我是一名大学生，然后在学校经历了一些有意义的事情。

四、学生睡眠状况怎么写？

作为学生的你，每天的睡眠状况都非常的好，要早睡早起，上课时才有精神

五、关于学生睡眠作文结尾？

学生的睡眠，学生的睡眠质量非常好，所以说学生们一定有一个好的睡眠才能把学习成绩搞上去。

六、学生睡眠时间英语作文？

 It is important for  us to keep healthy. Students should sleep nine hours  at  night.

七、小学生科学小论文

小学生科学小论文：探索科学的奥秘

小学生科学小论文是培养孩子们科学兴趣和探索精神的重要途径。通过撰写科学小论文，孩子们可以更好地理解科学知识，提高自己的思考能力和表达能力。在这篇文章中，我们将探讨小学生科学小论文的写作方法和技巧，以及如何引导孩子们积极探索科学的奥秘。

一、选题方向

小学生科学小论文的选题方向可以是广泛的，可以从生活中常见的自然现象、动植物生长、人体生理变化等方面进行选题。以下是一些常见的选题方向供大家参考:

* 季节变化对动植物生长的影响 * 植物的光合作用 * 水的循环过程 * 地球的自转和公转 * 动物的行为习性 * 生活中的化学反应

二、收集资料

在撰写小学生科学小论文之前，需要做好充分的资料收集工作。可以通过书本、网络、实验等多种途径获取相关资料。同时，要学会筛选和整理资料，以便更好地应用到论文中。

三、撰写过程

在撰写小学生科学小论文时，可以采用分点式或分段式的方法进行描述，条理清晰、语言简洁易懂。在论文中可以适当使用图表、图片等直观的方式表达观点。

四、引导探索

撰写小学生科学小论文的最终目的是激发孩子们对科学的兴趣和探索精神。因此，在孩子们完成论文后，可以引导他们进一步探索相关的科学知识，如实地观察动植物的生长过程、进行简单的实验操作等。

总之，小学生科学小论文是培养孩子们科学兴趣和探索精神的重要途径。通过选题、收集资料、撰写论文和引导探索，我们可以帮助孩子们更好地理解科学知识，提高自己的思考能力和表达能力。

八、小学生科技小论文

小学生科技小论文：探索科学的奥秘

随着科技的不断发展，小学生也开始接触并探索科学的奥秘。科技小论文作为小学生学习科学知识的重要方式之一，不仅可以培养孩子们的探索精神，还可以提高他们的创新能力和实践能力。在这篇文章中，我们将探讨小学生科技小论文的写作方法和技巧，以及如何通过实践活动来提高孩子们的科学素养。

一、科技小论文的写作方法

1. 确定主题：首先，要选择一个自己感兴趣且与科学相关的主题，如自然环境、宇宙探索、生物多样性等。选择主题时，要确保主题具有科学性和探究性。

2. 搜集资料：通过图书馆、互联网等途径搜集相关资料，了解主题的基本概念、原理和方法。同时，要关注与主题相关的最新研究成果和进展。

3. 撰写初稿：在充分了解和准备的基础上，开始撰写科技小论文。注意逻辑清晰、条理分明，并运用适当的科学术语和表达方式。

二、实践活动

1. 观察与实验：组织孩子们进行观察和实验活动，如观察动植物的生长过程、进行简单的化学实验等。通过实践活动，让孩子们亲身体验科学原理的应用和科学现象的神奇。

2. 交流与分享：鼓励孩子们在小组内或班级里交流自己的观察和实验结果，分享自己的心得体会和感受。通过交流和分享，培养孩子们的团队合作意识和表达能力。

3. 总结与反思：在实践活动结束后，组织孩子们进行总结和反思。让他们思考自己在实践活动中的收获和不足，以及如何改进和提高自己的科学素养。

三、注意事项

1. 引导为主：教师在指导小学生科技小论文写作时，要以引导为主，鼓励孩子们自主探究和思考，培养他们的自主学习能力和创新精神。

2. 尊重原创：在撰写科技小论文时，要尊重原创，引用他人的研究成果时需注明出处。同时，要确保论文内容真实、准确，不抄袭、不作假。

3. 持续关注：科技发展日新月异，教师和家长要关注与科技相关的最新资讯和教育资源，为孩子们提供更好的学习和成长环境。

九、小学生科技小论文700~1000字？

不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。

我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”

爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”

人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？

我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。

星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。

我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。

我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？

难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。

顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。

我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。

这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。 为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。

我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。

我感到十分难受。

然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。

这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。

这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？

我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到学校电子北阅览室上网查询，总结出以下几点：

①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。

②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？

不！

天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。

③有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。 所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。

植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。从现在起，让我们保护植物吧

十、中学生政治小论文评语怎么写？

本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。

另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。