一、少儿书法入门教案？

7至11岁硬笔书法入门步骤：

1.执笔：三指执笔法，虎口张开如凤眼，掌心空，运腕灵活；

2.字帖字体要规范，不能有错、别字；横平竖直，规范美观；

3.练字先练笔画，笔画组合成字，笔画过硬，写字容易；

7至11岁写字以兴趣为主，方法一定要正确，一有不当，要及时纠正。一旦错过，积习难改。

二、少儿播音主持教案？

1、培养自信心：很多孩子内向、自闭、不爱说话，学习播音主持可以增强孩子的信心，让孩子敢于表现自己，这对孩子未来生活、职业的人际交往是有益的

2、纠正错误发音

3、让孩子多锻炼，参加一些演讲比赛等活动，这样孩子以后面对大场合就不会怯场

4、如果孩子对播音主持感兴趣，未来可以在播音主持这个行业里发展，做一名真正的主持人。

三、经典少儿口才教案？

课题：少儿讲故事，故事朗诵表演

课时：两课时

教学目标：

1.通过故事的听读练习，锻炼孩子的语言组织能力以及逻辑思维能力

2.通过故事朗诵表扬，提高孩子的古诗欣赏能力以及肢体表演能力

教学重点：复述故事，古诗朗诵表演

教学过程：

1. 少儿讲故事

▲ 问题导入

师：同学们在我们的生活中相信大家都听过许多的故事吧，比如“三只小猪的故事”“小红帽”等等，那么大家喜欢听故事吗?今天老师带领大家一起学习一个关于小熊的故事，学完之后呢老师要求同学们不但要会听，还要学会用自己的语言讲给更多的小朋友听好吗?

●.新课教学

老师有感情的朗诵全文，要求学生带着问题听故事

问题一：熊妈妈总共有几个孩子?它们的名字分别叫什么?(两个，大熊和二熊)

问题二：大熊和二熊分别是做什么生意的?

(大熊开凉帽店，二熊开雨伞店)

问题三：最后熊妈妈快乐起来了吗为什么?

(快乐起来了，因为她转变心态，以积极乐观的心态看待儿子的生意所以她快乐起来了)

老师分段进行领读，要求学生点读，找出不认识的生字进行重点教学，有必要的话可以标注拼音

整篇领读完毕以后要求学生自由朗读，提出自己的疑问以及阅读过程中存在的问题，老师给以答复

找学生到讲台上有感情的朗读全文(可以每个学生读一段)

最后要求孩子们用自己的语言复述整个故事，发挥学生自己的想象力，主要锻炼学生的语言组织能力和表达能力。

老师带领同学们复述全文结束教学

一个完整的教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

四、去哪找少儿美术教案？

去浏览器，某红书，借鉴美术教案

五、少儿芭蕾形体基本功教案？

一、压腿

　　这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外打开绷直，并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，达到要求。特别注意的是胯部要端正。压旁腿和后腿的时候学生最容易出胯和斜胯，需要及时矫正。在压旁腿时，同侧的手扶住把杆，另一只手臂紧贴在耳边，向腿上靠近并尽量向远处伸展，拉长旁腰。压后腿时，注意肩膀端平，颈部不要缩，撑住头部别掉下去，并向后伸展。伴奏带：选用节奏感比较强的音乐。

　　二、压肩

　　这是打开肩部韧带的练习。压肩时，双手臂伸直放在把杆上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放松，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。伴奏带：中速，节奏舒缓2/4。

　　三、推脚背组合

　　脚背的好坏因人而异，大部分取决于先天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整个大脚背都要活动开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型5-8拍换另一只脚，动作相同双脚背练习亦同。年龄小的学生在做此类训练中，注意力不集中，易低头去看自己和他人的动作，在做推脚背时，双脚容易打开，脚背推不起来，需要时刻提醒和规范动作。

　　四、把杆训练组合

　　基本的把杆动作组合：

　　1．(双手/单手)扶把，一位脚擦地组合

　　2．(双手/单手)扶把，一位脚蹲组合

　　3．(双手/单手)扶把，一位脚划圈组合

　　4．五位脚，单手扶把小踢腿组合

　　5．五位脚，单手扶把移重心组合

　　6．(双手/单手)转腰组合这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此基础上加大难度，变换花样，达到舞蹈训练的要求。

　　五、踢后退

　　双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。

　　六、劈腿跳

　　是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合。在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开，打开过程中，绷直脚背，伸直膝盖，跳跃越高，腿叉越开越好，着地时，双脚快速收拢，两脚并起来着地。

　　七、大踢腿

　　是培养腿的力度和开度的训练。不论是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，眼睛注视前方.踢腿的过程中，同样要注意脚背和膝盖的绷直。有许多学生在踢腿的时候，为了让腿部可以碰到身体，上半身极力向前够，这样做，颈部便往回缩，头向前探，双膝弯曲非常难看，所以在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系，最重要的是保持正确的姿态。在这一前提下，经过刻苦练习，腿会越踢越高，韧带越拉越长。除了身体和腿要注意外，两只手臂也不能忽视，在踢腿的过程中，一定要保证手臂端平，不能放松下来。

　　八、下腰

　　双脚打开至肩宽，双臂向上伸直，五指打开，手心朝前，下腰时，上半身向后仰，头抬起来向后找自己的脚后跟，身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷，下好以后，手臂和膝盖都尽力撑直，眼睛看脚后跟。

　　九、劈腿

　　有利于拉伸腿部韧带。在训练时，注意脚背不能松弛，我们可以按照这样的顺序训练:：1左脚在前劈腿,双手抱住左脚，控1-2分钟，然后腿不动，身体向后仰，有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住。2左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯，变为横叉.双脚背不要趴倒在地面，上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟.。3横叉不动，再向右转，变为右脚在前的竖叉，重复动作。

　　十、小跳组合

　　训练弹跳能力。可以由简单的一二五位小跳，发展到相互交叉的综合性复合型小跳。小跳过程中，双膝直立,、双脚背向外推开，着地时，脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃，落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。收起

六、少儿美术培训班课程教案怎么写?

大墨蒲公英MUSE国际部这次

又 搞 了 大 动 作 ！

他们在7月25日展开了为期5天的模玩设计创作训练营，这5天的时间里，我们见证了一个美术教室逐渐成为一座设计“工厂”的转变过程，所以，你懂得，这次的模玩设计可不是设计一个小型玩具装置那么简单，要做就做有挑战性的。

高达模玩创作营https://www.zhihu.com/video/1539210680993767424

没错儿！他们最终呈现的是一个

“巨型”的高达模型。

这场创作营课程以机械动画设计为切入，学习透视法则、二维纸面还原、三维机械人......

在最开始草图绘制设计图稿以及测量分件的时候，真的很难搞懂老师和孩子们在研究什么，以至于每个经过MUSE教室的人都忍不住问一句：

“他们在搞什么？”

这期间孩子们和老师设计得热火朝天，以至于MUSE教室逐渐成为设计“工厂”的模样。

没关系！

这是创作该有的样子！

很快，模玩有了“最初的样子”。

掌握配色规律后，孩子们各自展现创作个性进行涂装，重塑质感，直到每一部分分件逐渐组装完成，一座座“巨型”高达模型呈现在大家面前——直观效果令人叹为观止

“哇塞！这也太酷了！”

谁小时候没有一个机械英雄梦呢，这次超酷的创作设计，定会成为孩子们珍贵的回忆，每每想起都会觉得儿时的自己超酷~

送给喜欢高达的孩子们https://www.zhihu.com/video/1539211495254962176

这一次，大墨蒲公英帮助孩子们灵感通电，高达再现！在创作中创造“超赞”人生！

七、关于水果的少儿英语教案？

西瓜-Watermelon,桃子-peach,橘子-orange,苹果-apple,梨-pear,芒果-mango,菠萝-pineapple,香蕉-banana,樱桃-cherry,草莓-strawberry,葡萄-grape,柠檬-lemon,

,猕猴桃

-nikiwi,柚子-grapefruit

八、少儿篮球教案模板

少儿篮球教案模板是指一种用于指导和规范少儿篮球教学的模板文件。它通过明确教学目标、设计教学内容、安排教学步骤等方式，帮助教练员系统地组织和实施少儿篮球训练课程。在少儿篮球教学中使用教案模板有助于提高教练员的教学质量，增强教学效果。

在编写少儿篮球教案模板时，需要考虑到孩子们的特点和能力水平。以下是一份常用的少儿篮球教案模板示例：

一、教学目标

通过本节课的学习，学员应能够：

• 掌握基本的篮球运球和传球技巧
• 了解篮球比赛的基本规则和战术
• 培养合作意识和团队精神

二、教学内容

1. 篮球运球基础动作

2. 篮球传球基础动作

3. 简单的篮球战术

三、教学步骤

步骤一：热身运动

步骤二：篮球运球基础动作讲解和示范

步骤三：学员练习篮球运球基础动作

步骤四：篮球传球基础动作讲解和示范

步骤五：学员练习篮球传球基础动作

步骤六：讲解和演示简单的篮球战术

步骤七：学员实践篮球战术

步骤八：课堂总结

四、教学重点

• 篮球运球基础动作的正确姿势和动作要领
• 篮球传球基础动作的正确姿势和动作要领
• 篮球战术的基本原理和应用

五、教学评价

通过观察学员的实际表现，教练员可以对学员的篮球技能、理解能力和团队合作精神等方面进行评价。可以采用口头评价和书面评价相结合的形式，及时提供反馈，帮助学员进一步提高。

少儿篮球教案模板的编写是一个灵活的过程，根据不同的教学内容和教学目标，可以进行相应的调整和修改。教练员应根据学员的实际情况和需要进行个性化的教学设计，确保教学质量和效果。

此外，少儿篮球教案模板的使用还需要与教学实际结合，注重实践操作和互动交流，激发学员的学习兴趣和积极性。只有通过不断的实践和反思，教练员才能提高自身的教学水平，使少儿篮球教学更加科学、高效。

九、少儿美术风筝教案

<h2>少儿美术风筝教案</h2> <p>风筝制作是中国传统工艺的一种，而将风筝制作与绘画艺术相结合，可以激发孩子们对美术的兴趣，并培养他们的创造力和动手能力。今天，我将为大家分享一个简单而有趣的少儿美术风筝教案，帮助您在家里或学校里开展有趣的绘画活动。</p> <h2>材料准备</h2> <ul> <li>彩色纸</li> <li>剪刀</li> <li>铅笔</li> <li>绘画颜料</li> <li>画笔</li> <li>盒子胶</li> <li>绳子或麻线</li> </ul> <h2>步骤说明</h2> <h3>1. 选择风筝形状</h3> <p>首先，与孩子们一起选择他们喜欢的风筝形状。可以选择传统的菱形、方形、蝴蝶形等形状，也可以鼓励孩子们创造自己独特的形状。为了方便，可以提前准备好一些模板，让孩子们选择喜欢的形状进行绘制。</p> <h3>2. 绘制风筝图案</h3> <p>拿出彩色纸和绘画颜料，给孩子们自由发挥创造力，绘制自己喜欢的图案。可以使用铅笔先画轮廓，然后再用颜料填充细节。鼓励孩子们尝试不同的色彩组合，让他们的风筝变得更加多彩和有趣。</p> <h3>3. 剪裁风筝形状</h3> <p>当绘画完成后，使用剪刀按照孩子们绘制的轮廓将风筝形状剪裁出来。在剪裁的过程中，需要成年人的帮助和指导，确保孩子们的安全。</p> <h3>4. 制作风筝框架</h3> <p>拿出绳子或麻线，根据风筝的形状，将绳子固定在风筝的四个顶点位置，形成风筝的框架。可以使用盒子胶将绳子固定在彩色纸上，以增加风筝的稳定性。</p> <h3>5. 固定风筝尾巴</h3> <p>风筝尾巴可以增加风筝的稳定性和平衡性，让风筝在空中飞行更加平稳。可以使用彩色纸剪裁出适当长度的条状物，然后用盒子胶固定在风筝的尾部位置。鼓励孩子们使用不同颜色和形状的纸条制作多样性的风筝尾巴。</p> <h3>6. 尝试飞行</h3> <p>当风筝制作完成后，带上孩子们到户外的宽敞场地，绑好绳子后，试着放飞风筝！在放飞风筝的过程中，要确保场地的安全，避免与电线、树木等障碍物产生碰撞。鼓励孩子们在空旷的地方放飞风筝，感受风筝在空中飞行的自由和快乐！</p> <h2>教案互动</h2> <p>除了以上的基本步骤，您还可以根据孩子们的兴趣和能力进行一些教案的互动内容，以增添活动的趣味性和教育性。以下是一些建议：</p> <h3>1. 艺术欣赏</h3> <p>在风筝制作活动前，可以选择一些与风筝相关的艺术作品进行欣赏。引导孩子们观察和思考艺术家是如何表达风筝的形状、颜色和动态感的。可以借助互联网搜索一些经典的风筝艺术品进行展示和讨论，激发孩子们对艺术的兴趣。</p> <h3>2. 风筝故事</h3> <p>鼓励孩子们编写一个与风筝相关的故事，可以是关于风筝的冒险、风筝的魔法等等。孩子们可以以小组或个人的形式进行创作，提高他们的口语表达和想象力。分享故事时，可以邀请孩子们进行朗读或角色扮演，增加互动性和乐趣。</p> <h3>3. 风筝比赛</h3> <p>组织一个风筝比赛，让孩子们竞争谁的风筝能够飞得更高、更远。可以设置一些规则和评判标准，例如飞行时间、飞行高度等。通过比赛，孩子们可以更好地理解风筝的设计原理和空气动力学，培养他们的科学素养。</p> <h2>总结</h2> <p>通过少儿美术风筝教案，孩子们可以学习到风筝制作的基本步骤，并且培养他们的艺术创造力和动手能力。风筝制作不仅仅是一项手工艺术活动，更是一种培养孩子们耐心、专注和团队合作的方式。希望这个教案能够帮助到您，为您的孩子带来快乐和收获！</p> <p>如果您对其他艺术教案有兴趣，或者有其他相关问题，欢迎留言和我交流讨论！</p>

十、少儿个人礼仪教案

少儿个人礼仪教案的重要性

在当今社会，个人礼仪对于少儿的发展和成功起着至关重要的作用。孩子们从小学习和培养良好的个人礼仪习惯，不仅能够塑造他们的品格，还能够在日常生活中提升他们的交往能力和社交技巧。因此，制定一份科学合理的少儿个人礼仪教案是非常必要的。

1. 促进孩子发展

个人礼仪教育不仅仅是教导孩子如何行为得体，更是在影响他们的个人发展。一个懂礼仪的孩子更容易融入集体，与他人和谐相处。通过学习如何礼貌地与人交流、尊重他人、表达谢意和道歉等，孩子们能够建立良好的人际关系，并培养出自信、友善和乐于助人的品质。

2. 提升社交能力

社交能力在一个人的人生中起到至关重要的作用。学会与人交流、处理冲突、展示自己的优点和才能，对于孩子的成长和未来职业发展有着重要的影响。通过少儿个人礼仪教案的指导，孩子们能够学习到与他人建立联系、建立友谊和建立合作关系的方法。这不仅可以帮助他们在学校和社交活动中获得更多的机会，还能够为他们将来的职业道路做好准备。

3. 培养良好的品格

个人礼仪不仅仅是外在行为的表现，更是内在品格的反映。通过学习少儿个人礼仪教案，孩子们能够培养出尊重他人、分享和合作的品质。这些品质将会成为他们未来生活和职业成功的基石。

如何制定一个科学合理的少儿个人礼仪教案

制定一个科学合理的少儿个人礼仪教案需要考虑到以下几个方面：

1. 年龄段的差异

不同年龄段的孩子对个人礼仪的理解和认知程度有所差异。因此，在制定个人礼仪教案时，应根据不同年龄段的孩子的特点和需求进行具体分析，并制定相应的教育计划。对于较小的孩子，可以从基本的日常行为习惯开始，逐渐引导他们学习更复杂的社交礼节。而对于较大的孩子，可以注重培养他们的领导能力、团队合作和公共演讲等方面的个人礼仪。

2. 教育内容的科学性

个人礼仪教育内容的科学性是制定教案的重要因素之一。教育内容应该紧密结合当代社会的现实需求，注重培养孩子们的社交技巧、沟通能力和创新思维。同时，也应该注意教育内容的渗透性，将个人礼仪教育融入到日常生活中，让孩子们能够真正将所学习的礼仪应用到实际生活中。

3. 教育方法的多样性

孩子们的学习方式和兴趣各异，因此，在制定个人礼仪教案时应考虑到教育方法的多样性。可以通过游戏、角色扮演、小组讨论等多种方式进行教学，以激发孩子们的学习兴趣和积极参与度。同时，也可以结合互联网和多媒体技术，为孩子们提供更加丰富多样的教育资源。

4. 家校合作的重要性

家庭和学校是孩子个人礼仪教育的两个重要场所，家校合作对于孩子的个人礼仪教育起着至关重要的作用。家长和教师应当加强沟通，形成合力，共同培养和引导孩子们良好的个人礼仪习惯。通过定期的家长会议、教育活动和互联网平台的互动，家长和教师可以共同讨论和制定相应的个人礼仪教育计划，并对孩子们的学习效果进行及时的评估和反馈。

个人礼仪教育的未来发展

随着社会的进步和变化，个人礼仪教育也在不断发展和创新。未来，个人礼仪教育将更加注重培养孩子们的自信心、创新思维和国际视野。随着互联网和全球化的发展，孩子们将面临更加复杂多变的社交环境和文化背景，因此，个人礼仪教育需要更加贴近现实生活，培养孩子们具备跨文化交流和应对挑战的能力。

总之，少儿个人礼仪教案的制定和实施对于孩子们的成长和发展具有重要意义。通过培养良好的个人礼仪习惯，孩子们能够促进个人发展、提升社交能力，并培养出优秀的品格品质。同时，制定科学合理的个人礼仪教案需要考虑到孩子年龄差异、教育内容的科学性、教育方法的多样性以及家校合作的重要性。未来，个人礼仪教育将朝着更加多元化和国际化的方向发展，以适应孩子们面临的复杂社交环境和全球化背景。