一、在梅县东山中学就读是怎样的体验？

16届的，刚毕业才半年。

可能生活在东中的时候不觉得，但是上了大学之后，那一种归属感慢慢慢慢地就涌现了，越来越强烈越来越深刻。在大学同学面前提起高中，都是满满的自豪感。特别是每每谈及我们学校有三个校区有几栋饭堂时。上了大学，在外遇到梅州人、特别是遇到东山人的时候，那种一见如故的温暖真的不知道怎么形容了。

东中的学风是自由的，但是自由不是散漫，学习氛围很浓厚。剑英校区的游廊上，早上、傍晚都是捧着书的同学。东中倡导的不是那种填鸭式教育，更多的，我觉得是自主学习。东中有很多社团、很多社团活动，直到高三我们班同学还会去看校园歌手大赛、舞蹈大赛。老师从来不逼着谁学习，只会慢慢地进行开导。说实话我非常感谢我的班主任，到了高三她都还是没有给过我们压力，也是她的那种心态让我们的高三不至于死气沉沉，我们班每天都是欢乐无限，这丝毫不影响我们班作为平行班中的战斗机的形象。别的学校总是放假很少，往往都是拿来补课了，而我们的假期从不压榨。正是这种自由的自主的学习环境使得东山人不断进步吧，这也给我的大学生活一种提前准备。

东中真的就是大学一样的高中，不管是育人方式还是建筑面积。

一日东山人，一是东山情。真的一点都不夸张。

二、山中自有青龙在的诗句？

关于山中自有青龙在的诗句有:

1.水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。

出自唐代李白《东鲁门泛舟二首》

2.青龙前铺席，白虎持榼壶。

出自汉代佚名《艳歌》

3.白鹭映春洲，青龙见朝暾。

出自唐代李白《登金陵冶城西北谢安墩》

4.借予一白鹿，自挟两青龙。

出自唐代李白《古风五十九首·其二十》

三、作为冥想的过来人，你在冥想前后有哪些不一样的发现？

答过一个类似的！

有差不多9年多的冥想史了，之前回答过类似的问题，偷个懒，直接贴过来。

冥想深入程度不同会有不同的感受和变化。 有时会感受到身体里郁结的不好的东西慢慢在消散，身体和情绪层面会因此得到改善。有时感觉内心深深宁静，浑身清凉通透，压力因此得到释放，轻松愉悦。有时会感觉超出平时的意识层面，从俯视的角度“看到”自己最隐秘，隐藏最深的思想和情感的最深处，一些带来偏离的执拗的困顿的纠结的内疚的潜意识中的东西统统因“看到”而开始消散，过往留下的伤痕会因此被治愈，被改善。有时会不经意的捕捉到灵感，或顿悟一些真理，想不通的事一下豁然开朗，生活中各项事务的先后次序也因此被重置。有时会感觉身体和思维一并消失，只剩下恢弘宏大的存在和充满喜乐的意识，还会连接到天地宇宙间所有力量的源头，与其合一，那是作为人至高的喜乐，通常会持续很久。

关于冥想时注意力如何安放的问题，最近跟很多同修交流，发现并不是唯一的。一个一起修行的兄弟，经过多年的实践和并研究了大量的经典文献，最近对于古今中外各种修行法门做了一个梳理和总结，并逐渐成文，这个第一篇，后续正在更新中。涉及到注意力安放的在文章的最后一部分，正如他文中所言：

“注意力的安放，有非常多的大类方向，每个大类方向都会产生不同的修行果实。而不同的人，适合不同的入手法。

不同天资的人，匹配这不同的大类选择，会造成修行者走不同的觉醒路线：体悟路线、心悟路线、神悟路线。

不同的路线，对人的影响是相差很大。”

正文在如下的链接中：

四、司马迁在名山中隐藏的秘密

背景介绍

司马迁，又称司马子长，是中国历史上重要的史学家和文化名人之一。他是西汉时期的一位优秀官员，以其巨著《史记》而被后世称为“史家之绝唱”。然而，在司马迁身后留下了一个引发热议的话题，那就是司马迁究竟是否在中国某座名山中隐藏了一些秘密。这个问题困扰着历史学家和文化研究者们多年。

寻找线索

通过对司马迁的生平和著作的研究，有人发现了一些关于司马迁藏之名山的线索。其中一个最有可能的线索是《史记》中的一句话：“留心故事，不逾歌诗。”这句话被人们解读为是司马迁在提醒后人，他留下了隐藏在诗歌和歌曲中的秘密，只有准确解读了这些诗歌和歌曲，才能找到他隐藏的宝藏。

诗词解读

针对司马迁留下的诗歌和歌曲，许多研究者对其内容进行了深入剖析。他们通过对《史记》中所记载的历史事件和名山名川的研究，发现了一些相关的关键词，如“黄河”、“长江”、“太行山”等。据推测，这些诗词中蕴藏的秘密与中国古代的历史和地理有关，或许会给我们找到隐藏的宝藏提供指引。

考古发现

为了寻找司马迁藏之名山的真相，一些历史爱好者和考古学家进行了大量实地考古工作。他们深入名山中，仔细寻找相关的遗址和墓葬。虽然目前并没有确凿的发现，但是仍然有不少考古发现与司马迁有关，从中可以看出司马迁的传世之作《史记》对后世影响的重要性。

结论

至今，关于司马迁藏之名山的争论仍然存在。有人认为这只是一种传说，而另一些人则相信司马迁确实在某个名山中留下了宝藏。无论真相如何，司马迁留给后世的宝贵文化遗产已经足够让人敬仰和学习。我们应该继续探索历史的奥秘，从中汲取智慧和力量。

感谢您阅读这篇文章，希望通过这篇文章能够给您带来关于司马迁和中国古代文化的启发和帮助。

五、在远去的乡村中苦思冥想的意思？

意思是：《远去的乡村》作者回忆的是已逝去的乡村生活,相对现在而言,那确是“远去的”了‚“远去的乡村”留有作者美好的回忆,和现在的“城市文明”形成了强烈的对比.文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，所以苦思冥想，怎样引发人们对未来发展的思考。

六、在朕的江山中如何结盟？

点开界面上的外交按钮，即可进入外交系统。

结盟：

外交系统里面显示了每局游戏的参与者，您可选择任意一个除自己之外的玩家进行同盟，但是需要进行申请，其他玩家同意后，双方的盟友关系达成。除非一方退出该局游戏，该同盟关系一直存在。

如果对方没有同意，您也可以取消申请，选择和其他玩家进行同盟。

七、主角老家在山中的玄幻小说？

《斗破苍穹之地球归来》

我命由我不由天，敢叫日月换新天！天道轮序，万法无常；三千大道尽峥嵘，万古寂灭辟鸿蒙；乾坤万法证道衍，难穷法理一变数。三十八亿年后重归地球，沧海横流尽显英雄本色，重走热血之路踏碎九重天，王者归来破苍穹诛十方魅。

八、在雨林的神庙内冥想在什么地方？

1 冥想的最佳地点是在神庙内的中央圆形广场。2 这个地方是神庙的核心区域，是祭司们进行仪式和祈祷的场所，具有强大的能量场，非常适合进行冥想。3 在这里冥想可以帮助人们更好地感受到神庙的神秘氛围，提高灵性和能量水平。同时也可以让人们更好地了解雨林文化和神秘信仰。

九、福州金山中学在全市的排名？

福州金山中学在全市排名第九，与福州三中联办，市直属公立完全中学，学校现有全国模范教师1人，正高级教师1人，省教学名师1人，省特级教师2人，省市劳模5人，省学科带头人及培养对象10人，市学科带头人和市骨干教师37人。学校市级以上名优骨干教师在全体专任教师中的比例超过30%。

十、我不知道怎么样才能算是进入了冥想。在吵闹的环境能冥想吗？

冥想的过程，全身会得到放松，排斥杂念。会有一种感觉自己没有身体，自己就像是空气是的。