一、如何引导孩子认识了解性知识？

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对于中国的家庭教育来说，性教育是父母最难教给孩子的事情，父母会觉着不太好意思，或者干脆觉着孩子不需要知道这些，那么中国的家庭性教育应该怎么教学呢？

1，通过绘本等图书形式告知孩子男女之间的差异

2，告诉孩子要学会保护自己的身体

3，告知孩子什么是性冲动，教会孩子如何控制欲望！

性是人生活中的一部分，家长大可不必忌讳，切忌躲躲闪闪，影响孩子！

二、育儿知识如何正确教育和引导孩子？

1.注重孩子独立能力的培养

引导孩子按时完成老师布置的任务和交给的作业，不能依赖家长，让孩子养成独立完成作业的习惯，引导孩子自己的事情自己独立完成。

2，学会和孩子互动和交流

孩子学习和生活是一个试错和纠错的过程，家长对于孩子提出的问题要有足够的耐心，不多进行学习的交流和情感的互动，以自己为例子言传身教的引导孩子的求知欲。

3.培养孩子的学习兴趣。

培养孩子对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习，如果遇到不懂的地方，书籍可以找到孩子想要寻找的答案，孩子对学习也就产生了兴趣。

4.营造家庭教育的氛围

     家长应该在家中进行家庭图书馆的建设，丰富家庭纸质图书资源和网络图书资源，给孩子舒适的阅读环境，和家长自觉学习的习惯来带动孩子学习。

三、如何引导孩子？

对于孩子的教育作为家长的我们如何正确引导孩子是个大问题也是件头痛的事。应该:

从细节上去发现孩子的优点，每个孩子都是独一无二的，父母不要因为孩子一时调皮就否认孩子，应从细节上去发现孩子的优点去认可他。有位粉丝告诉我她的孩子喜欢耍一些小聪明补记给孩子的字要写完一本既然偷偷的把本子撕掉一半气得快要炸了，我问她孩子平时还有哪些行为。她说孩子在看书时喜欢用写字本记下他喜欢写的字，我告诉她那你就不要补记字给孩子写，孩子有这样的习惯是好事就让孩子按自己的方式去写不仅能练好字还能学会作记录。

多给孩子信任，许多父母认为孩子小不懂什么叫着信任从而忽略孩子心里需求特别家中有俩小孩年龄相隔三、四岁样子，时常兄妹俩抢玩具或打架。父母往往会偏向小的一方无论大的怎么说父母都是半信半凝。其实，孩子犯错中不分年龄多给孩子信任不仅孩子能感受到来自父母同样的爱外还会变得真诚。

多给孩子一些陪伴，很多时候长辈们带孩子虽说尽心尽力但也比不过父母的陪伴。如“陪孩子玩玩游戏，阅读什么的不仅引导孩子学习还能让孩子变得开朗爱笑。

多些积极性及感恩之心，人生会遇到很多让我们消极的事，作为父母在孩子面前都要表现得积极如“家中不景气时告诉自己还有比自己更糟的或别人帮自己时一定要记人恩情“父母多些积极性及感恩之心不仅引导孩子学会坚强还能有一颗善良的心。

四、孩子健康养生知识？

1.

多让孩子喝白开水,少喝饮料 从营养学的角度上说,夏季白开水是最好的饮料。白开水具有调节体温、促进人体新陈代谢,止渴解渴的功效。而诸如汽水,果汁等饮料中都含有过多的糖份、电解质。这些成份不仅会对孩子的牙齿发育造成威胁,同时也会引起肥胖,影响到孩子的食欲及消化功效,对孩子的身心健康都会造成很大的威胁的。

2.

注意营养均衡,躲开偏食,挑食恶习 多数孩子都人偏食,挑食的坏习惯,而这种坏习惯会引起孩子的营养失衡,不利于健康成长。所以日常做家长的一定要注意引导孩子注意营养均衡,鼓励孩子饮食要多样化,注意荤素搭配。夏季还是各种水果上市的季节,要特别注意避免让孩子食用没有彻底洗干净的蔬菜水果,避免让孩子过多食用生冷的蔬菜及瓜果。

五、如何教育孩子引导孩子？

1、以身作则，实现榜样的力量：孩子的模仿性很强，父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此，如果想让自己的孩子能够有好的学习环境，作为父母就应当以身示教，做好榜样的作用，不管是与人交流、跟人协作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正确做法长期影响到孩子后，孩子们自然就会学好了。

2、传递爱心，教导孩子关心别人：孩子的心思都是比较敏感和细腻的，他们能够从帮助他人的过程中，去学会关爱他人，并从中获得快乐，久而久之，很容易就养成喜欢帮助和关爱他人的好习惯。所以，父母可以在平日里鼓励孩子多参加一些慈善活动或者做一些义工活动等。即便孩子还比较小，对慈善的概念也不太了解，但是他们长期接触下来后，还是会对他们的性格养成等有很大的益处。

3、劳逸结合，不剥夺孩子玩乐的权利：很多父母都晓得劳逸结合的道理，但是一旦发现自己的孩子学习成绩稍有下滑之后，整日就是给孩子提各种要求，或者强制他们花费更多的时间去学习和复习，而剥夺掉他们的玩乐时间。其实孩子也需要一些随性的玩耍时间，这样对他们的健康有益，对学习也更有效率。希望每位家长都能够意识并真正做到这一点。

4、鼓励为主，少一些指责和惩罚：在这里给大伙讲一个很典型的例子，有个孩子在做四道加减法数学题时，对了三道，错了一道，父母在看到孩子错的那道题后，一直揪住这道错的题目不放，对此孩子很不解，问爸爸妈妈为什么只看到那错的题，而没看到自己做对的那道题呢？这样案例告诉我们，父母往往只容易记住孩子犯错的地方，多苛刻和指责，而少了一些鼓励。因此，希望天下的父母都能避免这样错误的教育观念。

5、用心聆听，真正感受孩子的内心世界：没有什么方法比这个更容易表达孩子对父母的关心和呵护了。如果父母能够当一个很好的倾听者，不仅是用耳朵听，而是进一步用心听，在孩子跟你诉说时能够停下手边正在忙的工作，孩子会感觉到你对他的重视和尊重，也会在以后的日子里经常和你分享一些小秘密小心事的。所以父母要学会经常倾听孩子的心声，认真去了解他们的真实世界，让孩子真切感受到父母的关爱。

六、如何引导孩子阅读？

第一个阶段：孩子两三岁时。

每天父母都要抽出一定的时间和孩子一起读书，最好的时间是在睡觉前，这样容易养成习惯。让孩子选择喜欢的书来读，这么大的孩子已经有自己的喜好了，可能喜欢某本书的故事，或者喜欢某本书的封面，或者喜欢里面的哪个人物，这些都会成为他喜欢读书的契机。

读书的时候，周围环境要安静，关掉电视，让孩子的注意力都在书上，最好将孩子搂在怀里或者放在腿上，用手指着图书，阅读时配上表情和动作，孩子会乐此不疲。在给孩子读书时，书中的每个角色都用不同的声音来读，还可以学小动物的叫声，经常给书中的情节加上动作。每次阅读时，书中人物的表情和动作孩子都会记得。因为有趣，所以孩子很喜欢和我一起读书。

幼儿期的宝宝最喜欢一遍又一遍地让大人讲述同一个故事或看同一本书，这表明孩子对书籍有着浓厚的兴趣，父母这时一定要满足孩子的要求，这是养成他们读书习惯的良机。

第二个阶段：孩子四、五岁时。

这个期间孩子的语言表达能力、想象力和理解力都有提高，可以带他到书店或者图书馆让他自己选择喜欢的书。父母和他一边读书，一边可以讨论一些问题，比如：如果将书里的人物换成是他，他会怎么做？故事情节是否合理？还可以让孩子自己想象出另外几种结局。不管孩子编排的结局是否合理，都不要去否定他，引导他把问题考虑得更周全，以锻炼孩子的想象力和逻辑思维能力。父母还可以和孩子分角色表演书中的故事，这对于孩子的想象力、表现力和口才都是极好的锻炼。

第三个阶段：六岁以后。

孩子开始上小学，认识很多汉字，这是开始大量泛读的年纪。让孩子自己选择喜欢的书，喜欢就看，不喜欢就不看，大量地看。通过大量泛读，他的识字能力、理解问题的能力和想象力都会急剧地提高。

这个阶段父母每天晚上依然要和孩子一起读一会儿书，聊聊天。这时孩子面对的世界比以前复杂了，会有很多想法和困惑，家长和孩子在睡前很放松地聊一聊，可以了解孩子的思想以及他所遇到的问题，并给孩子一些建议，这是建立密切的亲子关系最好的时机。

有很多父母担心孩子读课外书会耽误了学校的功课，事实正相反，“磨刀不误砍柴工”，阅读不仅不会耽误功课，而且会是提高孩子学习能力最有效的手段。书读多了，孩子自然就会对写作感兴趣，而且写的东西也会很有内容。我女儿本来写日记每次只写一两句话，自从自己大量阅读之后，写日记就有头有尾了。

家长不要在看什么书上限制孩子，孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”兴趣是最好的老师。孩子爱看的书就是最适合他的书，无论是侦探、科幻、历史、天文、地理……只要是健康的读物，家长就不要去干涉限制。

第四阶段：孩子到了小学高年级。

此阶段他们的阅读能力已经很强了，孩子看的书，父母这时也要去看，就和孩子搭起了一个沟通的桥梁，和孩子一起讨论看过的书，何愁亲子间没有共同语言呢？书籍是父母保持和孩子的良性沟通、和孩子在心灵上紧密连接的最好媒介。古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。因为读书不仅仅是学知识，还会开阔眼界启迪人的思考和想象力，滋养心灵。

对于孩子来说，比学到了多少知识更重要的是：获得知识的能力。阅读能力是获得知识能力中最重要的一种。爱看书的孩子，好像身上有双翅膀一样，别的孩子在跑，他却在飞翔。

七、如何引导孩子写字？

引导孩子刚学写字时，可以考虑以下方法：

1. 提供正确的示范：首先，给孩子展示正确的书写姿势和手笔，让他们能够观察和模仿。可以使用示范字帖或板书来帮助他们理解字形和笔画的顺序。

2. 亲自指导和纠正：亲自坐在孩子身边，并指导他们正确地握笔，并按照正确的顺序和方向书写字母或汉字。及时纠正他们的错误，并鼓励他们多练习。

3. 创造有趣的学习环境：通过创造有趣的学习环境，激发孩子对写字的兴趣。可以使用彩色笔、磨砂纸、沙子盘等工具，让孩子体验不同书写材料和感觉。

4. 渐进式练习：从简单的字母或汉字开始，逐步增加难度和复杂程度。一步一步地引导孩子逐渐掌握不同字形和笔画规律。

5. 鼓励练习和自我表达：给予孩子充分的练习时间，并鼓励他们尝试自己写一些简单的句子或段落。激发他们的想象力和自我表达能力。

6. 赞扬与鼓励：及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感到自己的进步和努力得到认可和赞赏。这将激发他们对写字的积极态度和自信心。

八、如何引导孩子看书？

我是一名职场宝妈，工作时间是一名教师，每年的两个假期是全职妈妈，平时也是两个五年级小学生的兼职教师。

我家小米乐虽然才21个月，特别喜欢看书和听我们声情并茂地读书，偶尔会看看电视和玩手机，但不太喜欢。

对于如何引导孩子读书，其实很多方法父母或家长都知道。但是如何把这些方法真正实践起来，取得好的效果，可能就需要一些引导技巧和方法了。

下面分享平时我在引导孩子读书方面的一些经验，希望对大家有所启发和帮助：

第一，父母尽量以身作则，少玩手机多看书。

父母是孩子第一任的老师，也是最重要的老师。很多家长等到孩子上学之后，都会想着自己终于轻松了，把很多读书学习的事情推给老师，其实这是不太合理，当然也取得不了最好的效果。

作为父母，我们需要以身作则，给孩子树立一个好的榜样。在家庭教育中，耳濡目染对孩子的影响是最大的。 平时因为工作关系，很多时候我需要在家中看书学习。

小米乐眼中的我，大部分都是在书房看书学习。有时，她也会到书房沙发上跟我一起看书。有时，在客厅跟宝爸和外婆玩时，也会跟他们说“妈妈在学习”。

记得暑假有一次带小米乐有些累，中午做饭她一直黏住我。我为了能尽快做好饭，就打开电视给她看。结果，刚打开还从客厅到厨房，小米乐就说“关掉关掉，妈妈，读书”。

很多时候，小米乐会拿些给她买的贴纸书和绘本书之类的一看很长时间，还自己在那边自言自语。 特别是托马斯小火车系列书，她特别喜欢自己看，还有让我们读。

第二，根据孩子的需要和兴趣，限制性为其挑选合适的书籍。

《遇见孩子，遇见更好的自己》一书中写道， “有怎样的童年，就会成为什么样的父母。很多人是在做自己童年时代憧憬的父母，把自己幼年希望拥有的东西奉献给现在的子女。于是，教育子女更多的是在满足父母自己，而不是孩子们的需要”。

当孩子还小的时候，我们可以替孩子做决定买什么书。比如小米乐目前21个月，基本上都是我做决定买书。

但是如果孩子大了，比如上幼儿园小学了，个人认为就可以让孩子适当参与到买书的过程中。父母可以先挑选好几本书，然后再让孩子从中选择一两本，这样孩子会觉得是自己挑选的书，也会更愿意读书。

如果孩子有特别喜欢的书，可以在原则范围内尽量满足。毕竟只要不是不良书籍，孩子或多或少都会从书中学到点东西。

第三，赋予书籍特殊的意义，并鼓励孩子看书后输出小文章。

我有两个上小学五年级的小外甥女，我是她们的兼职教师。

每次她们过生日前一两个星期，我都会给她们个10本书的精选书单。每人从中挑出5本自己喜欢的，我再从当当上买了并挑选贺卡，然后寄给她们。

这样，书就变成了每年她们期待的礼物，意义就不一样了。她们也会更加珍惜，更加愿意去阅读和分享。

每次5本书买给她们之后，我也会买些小本子寄给她们，让她们根据需要分类记录和输出，比如好词好句、自己的感想、日记之类的。

另外，还会鼓励她们写成几百字的小文章。如果写得好，我还会有额外的奖励。

她们两个本来读书还可以，但现在就特别喜欢读书。有一个不太会写作文，现在也有了很大进步。

第四，家长也要看给孩子买的书，并花时间跟孩子一起分享。 这一点，我个人觉得很重要。

像我之前给两个小外甥女买了冰心和叶圣陶的书。我自己也从网上买了或图书馆借了，并认真看完，做了笔记，输出自己的小文章。

每周六晚上视频聊天时，都会稍微问问她们看书的事情，比如有没有看到特别喜欢的，看了之后自己是怎么想的，跟自己的生活或发生的事情有没有联系之类的。

读书，从一个人的事情，变成了很期待的分享活动。

因为很多书籍中的故事，孩子体会可能没有那么深刻。

父母如果能认真看，跟孩子一起分享，一方面加深孩子对书中内容的理解，另一方面亲子关系也会拉进。

第五，可以帮助孩子一起制定读书计划，成立家庭读书分享日。

买了书之后，要读，怎么读，时间上怎么安排也很重要。个人建议可以制定一个读书计划，并成立一个固定的家庭读书分享日。

就像我会和两个小外甥女一起制定一个读书计划，先读哪本书。并约定每周六晚上6点到8点，视频分享读书。目前效果还不错，两个五年级小学生读书兴趣提高了，作文水平也提高了，表达能力也提高了。

其实，如何引导孩子读书，方法还有很多。但再好的方法如果束之高阁也是没有用的，最重要的就是把学到的方法真正运用起来，这样才会取得效果。

引导孩子读书，家长需要用心，需要花时间，需要考虑孩子的需求。前期读书习惯的培养可能会比较辛苦，但习惯养成之后孩子会受益一生。

希望我们一起做一个爱读书乐读书会读书的父母，和孩子一起享受阅读的快乐!

我是米乐妈妈趣陪伴，育儿路上，分享各种陪伴乐趣，期待与你相伴。

九、如何引导孩子读书？

要克服困难坚持阅读。坚持阅读又分两个方面来讲的：

一方面是做家长的要养成坚持阅读的习惯，这是人文环境。如果家长坚持阅读，孩子看样学样，也就爱阅读了。

另一方面是想办法让孩子也要坚持阅读，这个需要家长多做些服务性工作和引导性的工作。给孩子多买一些书放在那，他喜欢读什么，就多给他读这方面的，别断线了。

同时，家长也要克服一些困难，尽量抽出时间来帮孩子读书，陪孩子读书。在孩子8岁以前跟孩子一起读书，其实是一种幸福。孩子非常需要，家长也很享受。这个时间不会太长，等孩子一旦自己会读书，你做家长的读的再动听，他也不让你再帮着他读书了。

因此，坚持阅读非常重要，说亲子阅读能加深亲子关系，道理也在于此。

十、如何引导孩子心智成熟？

引导孩子心智成熟是家长教育孩子的重要目标之一，以下是几点建议：

1. 建立良好的沟通机制：与孩子建立良好的沟通机制是引导孩子心智成熟的前提。家长需要花时间和精力与孩子进行沟通交流，鼓励孩子分享自己的想法和感受，理解孩子的想法，帮助孩子解决疑惑。

2. 培养孩子的独立思考能力：家长要鼓励孩子自主思考，培养孩子的独立思考和解决问题的能力。在孩子犯错误或者遇到困难的时候，要鼓励孩子自行思考和尝试解决问题，而不是代替孩子去决策。

3. 以身作则：孩子的心智成熟也需要家长的帮助与引导。家长要以身作则，把自己的思想和行为作为榜样，让孩子从家长身上学会如何应对生活中的问题。

4. 创造有益的成长环境：创造有益的成长环境对孩子的心智成熟也有很大的帮助。家长需要给孩子提供适宜的文化环境、科技环境、社交环境等，让孩子在多种环境中接触到多种信息和思想，培养孩子的学科素养和全局思维。

5. 发挥孩子的个性和潜力：家长需要发挥孩子的个性和潜力，让孩子在学习和生活中积极发挥自己的特长和优势，不断挑战自我，提升心智层次。

总之，引导孩子心智成熟需要家长的帮助和引导，建立良好的家庭教育氛围，为孩子提供有益的成长环境，鼓励孩子自主思考和学习，家长要成为孩子成长过程中的好朋友和有力的后盾，让孩子健康有序地成长。