一、化学知识点掌握顺序？

化学知识点的掌握顺序可以按照以下方式进行：1. 基本概念：首先了解化学的基本概念，包括原子、元素、化合物、分子、离子等基本概念。2. 元素和周期表：学习了解元素的性质和周期表的组成和规律。3. 化学反应：了解化学反应的基本概念，包括化学方程式、化学平衡、摩尔比等。4. 化学键：学习了解化学键的类型和特点，包括共价键、离子键、金属键等。5. 配位化学：了解配位化合物的结构、性质和反应。6. 酸碱和溶液：了解酸碱和溶液的性质、浓度和pH值等。7. 氧化还原反应：学习了解氧化还原反应的基本概念、氧化态、电子转移等。8. 热化学：了解热化学反应的热量变化、焓变、热力学定律等。9. 化学平衡：学习了解化学平衡的条件、平衡常数、平衡状态等。10. 配位化学：了解晶体结构、配位数、配合物的结构与性质等。11. 化学动力学：了解化学反应速率、反应机理、速率方程等。12. 有机化学：学习了解有机化合物的命名、结构、反应类型等。以上是一种可能的化学知识点掌握顺序，具体掌握顺序可以根据个人实际情况和学校或教材的要求进行调整。

二、英语必须掌握的知识点？

基础知识

1、字母：26个字母的大小写

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2、音标：48个音标

3、词汇：词汇量，近反义词

4、句子：大小写，标点符号

语法知识

一、名词：名词单复数，名词的格

(一)名词单复数

1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

5.不规则名词复数：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

(1) 有生命的东西的名词所有格：

a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt

b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags

c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes

l并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:

Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车

l要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s

Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:

a picture of the classroom a map of China

二、冠词：不定冠词，定冠词种类：

(1)不定冠词：a / an

元音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /

(2)定冠词：the

定冠词的用法：

(1)特指某(些)人或某(些)物：The ruler is on the desk.

(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.

(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.

(4)在序数词前：John’s birthday is February the second.

(5)用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况：

(1)专有名词前：China is a big country.

(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：

This is my baseball.

(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.

(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.

(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.

(6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.

* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.

(7)学科名称前：My favorite subject is music.

(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.

(9)固定词组中：at noon at night by bus

三、代词、形容词、副词

代词：人称代词，物主代词

人称代词物主代词

主格宾格

第一

人称单数I(我)memy(我的)

复数we(我们)usour(我们的)

第二

人称单数you(你)youyour(你的)

复数you(你们)youyour(你们的)

第三

人称单数he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)

形容词，副词：比较级，最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则：

⑴ 一般在词尾加er ;

⑵ 以字母e 结尾，加r ;

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ;

⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。

3.不规则形容词比较级：

good-better, beautiful-more beautiful

(二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)

⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后

⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better, far-farther)

四、数词：基数词、序数词

基数词

(1)1-20

one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

(2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three

(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion

1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750，000，000，000→seven hundred and fifty billion

序数词

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth，thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

(3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth

五、介词：常用介词：in, on, at, behind等

1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注：(1)关于"在周末"的几种表示法：

at(on)the weekend在周末---特指

at(on)weekends在周末---泛指

over the weekend在整个周末

during the weekend在周末期间

(2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说on Christmas?

2)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪)

六、动词：动词的四种时态：

(1)一般现在时：

一般现在时的构成

1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如：I am a boy. 我是一个男孩。

2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

A、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived , danced , used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)

④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang、eat–ate

see-saw , have–had

do–did , go-went

take–took , buy–bought

get–got , read–read

fly–flew , am/is -was

are–were , say–said

leave–left , swim–swam

tell–told draw–drew

come–came , lose–lost

find-found , drink–drank

hurt–hurt , feel–felt

(3)一般将来时：

基本结构：

①be going to + do;

②will+ do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时:

am,is,are+动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则：

① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing

③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting

句法

1、陈述句

(1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子

如：I’m a student.

She is a doctor.

(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子

如：I’m not a student.

She is not (isn’t) a doctor.

2.、疑问句

一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。

特殊疑问句：以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。

3、There be句型

There be 句型与have, has的区别：

1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)

2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。

3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。

4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。

5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：

How many + 名词复数 + are there + 介词短语?

How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：

What’s + 介词短语?

三、英语主要掌握哪些知识点？

英语主要掌握以下几个知识点：

1. 词汇：学习英语单词的拼写、发音、词义、词性等基本知识，掌握英语基础词汇和常用词汇，积累词汇量。

2. 语法：掌握英语句子结构、时态、语态、语气、句型、修饰语等基本语法知识，学会正确运用语法规则进行表达和交流。

3. 阅读：学习阅读技巧和策略，提高阅读速度和理解能力，能够理解英文文章、新闻、小说等不同类型的阅读材料。

4. 写作：学习英文写作的结构、格式、语言表达等基本知识，掌握英文写作的技巧和方法，能够写出简单的英文文章、邮件等。

5. 听力：学习英文听力技巧和策略，提高听力理解能力，能够听懂英语会话、讲座、新闻等不同类型的听力材料。

6. 口语：学习英语口语的发音、语调、语音节奏等基本知识，掌握英语口语的基本表达方式和交际技巧，能够进行简单的英语口语交流。

综上所述，英语学习需要全方位的综合能力，需要不断积累和提高词汇量、语法知识、阅读理解、写作能力、听力理解和口语表达等方面的能力。

四、立秋养生必背知识点？

立秋是养生的重要时刻，以下是一些立秋养生的必备知识点：

1. 调节作息：立秋后，日夜温差逐渐增大，要逐渐调整作息时间，保证充足的睡眠，有助于调整体内的生物钟。

2. 注意饮食：立秋后，要适当调整饮食，多吃些滋阴润燥的食物，如梨、莲子、银耳等，以增强体质。

3. 多喝水：立秋后，天气逐渐转凉，人体容易缺水，务必补充足够的水分，保持身体的正常运转和新陈代谢。

4. 锻炼身体：秋天适宜进行中等强度的运动，如晨跑、太极等，有助

五、护士临床必须掌握的知识点？

首先，护士要学习临床基础理论，包括生理学、病理学、免疫学、微生物学、药理学、保健学、护理学、精神病学等内容。

其次，护士要学习护理基础知识，包括护理诊断、护理操作、护理环境、护理实践、护理组织、护理文献检索等。

此外，护士还要学习护理技术、护理实践、护理研究、护理管理、药学和营养学等内容。

总之，护士要学习的知识非常丰富，涉及的领域也非常广泛，要想成为一名优秀的护士，就必须要学习多种知识，用知识来提升自己，把专业护理能力发挥到最大。

六、盆栽直播需要掌握哪些知识点？

盆栽直播需要掌握植物的生长习性和栽培技术，包括土壤管理、浇水方式、肥料施用、剪枝修剪等。同时，要掌握光照和温度的适宜范围，避免过度或不足。还需要注意病虫害的防治，保持植物的健康状态。此外，要根据不同植物的需求，选择合适的容器和土壤，并注意植物的根部管理。通过不断实践和学习，提高盆栽技术，才能让植物健康成长。

七、地铁设计需要掌握哪些知识点？

地铁设计包含很多专业，首先你要明确你想从事什么专业。我是做车站建筑设计的。在掌握建筑设计的基础上，还要对其他专业有一定的认识和了解。比如结构，给排水，通风，供电，动力照明，信号，通信，气体灭火，线路，轨道，综合监控，AFC等等。

八、人生必须掌握的几个知识点？

人生知识点(必看)

一，关于家的名言：

○家园，世界的乐园（德国）

○鸟自爱巢人爱家（英国）

○别人的金窝银窝，不如自己的草窝

○任何一只害鸟不会弄脏自己的窝巢（英国）

○对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂（伏泰）

○我的房屋对于我如同一座城堡，法律也无法将我从那里赶出去---（威·斯汤福德）

二，人生格言：

1、用爱心来做事，用感恩的心做人。

　　2、人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

　　3、有多大的思想，才有多大的能量。

　　4、人的能量=思想+行动速度的平方。

　　5、励志是给人快乐，激励是给人痛苦。

　　6、成功者绝不给自己软弱的借口。

　　7、你只有一定要，才一定会得到。

　　8、决心是成功的开始。

　　9、当你没有借口的那一刻，就是你成功的开始。

　　10、命运是可以改变的。

三， 感谢的话:

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切......

请接受我的祝愿，祝你健康幸福。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

九、初中数学要怎么掌握知识点？

上课认真听讲``不明白问老师``多和同学交流`讨论难题`` 多练习和多看一些习题看看别人是怎么做的。就OK了

十、小学英语应该掌握的知识点？

　　呵呵，你们小学是五年制吧，下面是五年的知识点：　　1．字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。 句型：①What s your number?②What s the time?③How many pens are the　　1．字母：（大小）辨认、书写顺序；元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu　　2. 数字：1~999的基数词和序数词的运用，如计算、购物、时间、日期等。　　句型：①What's your number?②What’s the time?③How many pens are there?④How old are you?⑤How much is it?⑥How tall are you?⑦How heavy are you？⑧What time do you get up?⑨When's your birthday?⑩What time did you see him?　　3. 颜色：单词：red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, green.　　句型：①What colour is it? ②What’s your favourite colour?　　4. 时间：年、季节、月、星期、日、时刻： Season( spring, summer, autumn, winter)　　Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.　　Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the second) 句型：见话题2。　　5. 食品与饮料：人对食品与饮料的喜好；东西方食品。句型：①I like biscuits.②I’d like a cold drink.③Would you like some buns?④Do you want some rice? ⑤This isn’t my food.　　6. 服装：服装的颜色；人对服装的喜好；某人的穿戴； 所属关系；位置等。句型：①I like the green T-shirt.②Where’s my new cap?③Who’s shirt is this?④Is this your hat?　　7.物品：名词的单、复数；特点、颜色、所属关系；存在的位置（in, on, under, beside, behind, in front of, above, near, inside, outside）。玩具（toy car, doll, ）文具（desk, book, bag ,pen, pencil, pencil-box, ruler, pencil sharpener,）句型：①What’s this?②What colour is it?③Whose is this?④This is my brother’s painting.⑤I have a puppet.⑥There's a car near the hospital.⑦Was it in the wardrobe?⑧Is there a book on the desk? ⑨That's not mine.　　8.动物和植物：cat, dog, duck, fish, sheep, bird, panda, monkey, rabbit, hen , cock, chick, tiger, lion, pig, cow , mouse (mice), elephant, ladybird, puppy, tree, flower, rose,　　9. 建筑与场所：factory, hospital, park, house, library, museum, office, farm, post office, bank, police station, railway station, bookstore, school, classroom, skating rink, café, house(bathroom, living-room, sitting-room, bedroom, kitchen)，garden…　　10. 身体：head, hair, eye, nose, ear, mouth, neck, hand, finger, foot(feet) ,toe…外貌: fat, thin, tall, short, old, young, two big blue eyes, long hair, short hair, black hair. 句型：①This is my nose. ②　　Touch your head. ③Raise your arm.　　11. 个人情况：姓名、年龄、地址、特点与爱好。句型：①I'm twelve years old.②My hobby is reading.③I like music.④I'm interested in space.⑤My name is Peter.⑥I'm tall and thin. ⑦Do you have any hobbies?　　12. 家庭、亲属和朋友：姓名、年龄、地址、职业、特点与爱好、与你的关系　　family, grandfather(grandpa/granddad), grandmother(grandma/grand mum), father, mother, brother, sister, uncle, aunt, cousin, friend. 句型：①Who's he? He's my father.②He's a doctor③He likes playing games.④My father helps me.⑤Is he a soldier?⑥What’s he?　　13. 学校：学校建筑和学校生活。school, classroom, library, playground, Chinese, maths , English, music, computer, PE, art, science, 句型：①When do you go to school?②What time do you have English?　　14. 情绪和身体状态：happy, sad, tired, angry, shy, sorry, well, sick, 句型：①I'm sick.②I'm happy.③We are sorry.④ I feel sad.　　15. 社交礼仪：礼貌用语；询问与应答。句型：问候①Hello./ Hi.②Good morning/afternoon/evening.③How are you?④How do you do? ⑤Glad to meet you./ Nice to meet you. 介绍①My name is…②I’m a pupil.③I’m 12.④This is our teacher, Miss Chen. ⑤He is from Japan.道别①Goodbye./Bye.②See you.③Good night. 道谢①Thank you./Thanks.②You’re welcome. 道歉①Sorry.②I’m sorry.③Excuse me.请求①Can I have a puppy?②Can I borrow a pencil?③Yes, please.④Of course. 祝愿①Happy birthday.②Merry Christmas. 提供帮助①Can I help you?②What can I do for you?③What’s the matter? 寻求帮助和建议①What can I do? 用餐①Do you want some soup?②Would you like some rice?③I'd like a cold drink. 购物①Which one do you want?②Can I look at it?③I want a red one, please.④It's too expensive.⑤Have you got enough money? ⑥How much is it？　　16.国家与国庆日：China, Japan, America (the USA), English( the UK), Australia, Russia, Canada, Singapore, India, France, 句型：①When’s your country’s National Day? ②I come from China.　　17.天气与气候特征：hot, cold, cool, warm, sun, sunny, rain ,heavy rain, rainy, wind, strong wind, windy, snow , heavy snow, cloud, cloudy, …句型：①What's the weather like?②It’s a cold day.③Spring is warm and nice.④Tomorrow will be rainy. ⑤I like a sunny day.　　18. 节日：节日的特点；节日的活动。New Year's Day, Spring Festival, Children's Day, Mid-autumn Festival, Teachers' Day , National Day, Christmas Day, Dragon Boat Festival.　　19. 正在发生的事情：现在进行的动作和发生的事。句型：①Are you making a kite?②Peter is writing.③What's Anne doing?④Where are you going?⑤What are they doing?⑥Is he running?　　20.日常生活：日常生活、工作、学习的活动。句型：①I come to school by bus.②Your homework is good.③What time do you get up?④She always get up early.　　21. 计划与打算：计划和将要进行的动作 be going to do … 句型：①I’m/You’re /He’s/She’s /We’re/They’re (not) going to swim.②Are you going to swim?③Is he/she going to visit Anne?④What are you going to do?⑤What is he going to do?⑥When are they going to swim? ⑦Tomorrow will be rainy. ⑧ I'll stay at home.　　22. 能力和可能：能做某事或可能进行某事。句型：①Can you read and write in English?②Can I have a puppy?③What can you do?④She can run fast.　　23. 过去发生的事情或过去的打算：过去式。句型：①Where were you?②Who was first?③Was it in the wardrobe?④Benny took my ball.⑤Where did you go?⑥What did you do?⑦I came by plane. ⑧Anne wanted to skate.　　24. 对事物的比较：比较级和最高级。句型：①My singing is louder than yours.②I’m taller than you.③There more shops in Picture One.④Some stories are more interesting than others.⑤The most interesting stories.⑥Who is fatter?　　25.提醒与告示：①What does that sign mean?②Draw a cat on the roof.③Don't put your feet on the seat.④No speaking.⑤Do not go in.　　26.擅长和喜欢的事情：①I'm/ You're/ He's good at drawing.②I like playing basketball　　(*^__^*) 嘻嘻……，希望帮到你啦。还有，友情提醒哦，分越高才会吸引高手来帮你哦，爱理不理的都不是什么真心想帮忙的呢