一、银盘待从是什么意思 银盘服务
银盘服务指西方上流社会一种比较诡异、有组织的上门“性”服务。其服务对象都是西方上流社会事业有成的人,或者富商,或者年逾花甲的老者,他们不反对女同,只要你有钱,服务期间可任由服务对象的摆布。该组织对银盘女孩的选择极其苛刻,要求长相气质出众,教育良好,身体上不能有任何伤疤,身体不能有异味,无抑郁史,她们不反对间或吸毒。银盘女孩穿着华丽,有专业的身体护理人员,出入有专人高级轿车接送。她们有自己的信条:阴道是一所圣殿,神圣而不可侵犯。
二、临床护理职责是什么
1)为患者及家属准确且恰当地提供有关的一般公共卫生知识,如传染病患者不要乱跑;呼吸系统疾病患者不要吸烟,以及宣传有关预防医院感染的重要性。
(2)帮助患者了解其疾病的病因、发病机理,合理安排饮食、休息和睡眠,合理用药,掌握适当的活动量,如何配合某些特殊检查等。
(3)指导患者及家属如何减少影响健康的种种因素及防止并发症的发生。如对一位将接受手术的患者,护理人员应在术前告诉患者及家属拟作哪些手术前的准备工作,麻醉苏醒后会有什么感觉,应采取哪些措施减轻疼痛或不适,应注意哪些问题以防止手术后并发症的发生等。
(4)心理卫生教育。
(5)指导患者及家属住院期间及出院后的康复医疗知识以及预防疾病复发的有关知识
三、护士礼仪比赛开场白怎么写?
一、护士的职业素质
护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。
(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。
(二)关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
(三)有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。
(四)具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
(五)具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识,以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作,并勇于钻研业务技术,保持高水平的护理。
(六)具有较强的护理技能,能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
(七)应与同行及其他人员保持良好的合作关系,相互尊重、友爱、团结、协作。
(八)具有健康的心理,开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀,健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
(九)注意文明礼貌,用语规范,态度和蔼,稳重端庄,服装整洁,仪表大方。
二、护士的工作场所护士的工作是面向社会,面向广大公民,除可在卫生保健机构从事保健工作,在学校从事护理教育工作外,目前重点是在医院从事临床护理工作,其中主要包括基础护理、专科护理、护理管理、护理教育、护理科研、预防保健等。此外,还可从事社区保健护理工作,如老人院,护理院,康复机构,工厂和家庭等。具有护理中专(三年)以上学历和注册护士资格,工龄两年以上,具备医护专业外语听说能力并能通过有关机构的口试和笔试者,可出国应聘护士工作。
三、护士的技术职称系列根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。
主任护师:护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平,并有丰富的临床实践经验和科研成果,进行护理理论、技术及科研和教学工作,负有提高护理质量,发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习,拟定教学计划、编写教材、负责讲授,承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学;善于总结护理经验,能撰写护理论著和译文;协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。
副主任护师:护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。
主管护师:护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作,解决本科护理业务疑难问题,配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习,编写教材,负责讲课,协助组织大专及中专护生的临床实习,协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。
护师:相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房(科室)护士长领导下和本科主管护师指导下,参加病房临床护理工作,指导护士进行业务技术操作,能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践;承担中专护理教学,带教护生实习,参加本科室的科研工作,撰写科研论文和工作总结。
四、护理学的特点是什么?
转载以下资料供参考
护理管理的特点
护理管理的特点是与护理学科的特点分不开的。
护理作为独立的学科有其自身的规律性。护理学要综合应用人的心理和生理相互关系的知识,以及自然科学、社会科学、思维科学方面的知识,帮助、指导、照顾人们保持或重新获得体内外环境的相对平衡,以达到身心健康,精力充沛。护理工作除有与医师协作进行诊治的任务外,主要是进行独立的护理工作。护理学是诊断和治疗人们现存的和潜在的健康问题的反应,是有别于医疗实践的独特领域。护理工作的对象是人,在医学模式发展为生物——心理——社会医学模式的今天,护理工作出现了较大的转变,更显示出其独立的、自身的规律和特点。同样,护理管理已不仅仅是护士长、护理部主任的责任,每一位护理人员为了照顾护理对象,为他们提供护理服务,均需作计划、沟通、应用解决问题的程序等工作,因此,每一位护理人员都可以说是护理管理者。
根据护理工作对象是病人的特点,对护士素质提出了特殊要求。护士直接为病人服务,要求护理人员有较好的素质修养。良好的素质修养是可以通过管理教育获得的,培养和保持护士的良好素质是护理管理建设的重要内容之一。
护理管理要适应护理工作的科学性和服务性。护理学作为独立学科要综合运用各方面的知识,科学性较强。现代护理理论的发展,新技术、新知识引入护理学更加强了护理的科学性。护理工作的服务性也较强,特别是临床上以病人为中心的护理,科学性、服务性、技术性、思想性及时间性、连续性都很强,要求理论联系实际,脑力劳动和体力劳动相结合。护理管理要适应这些特点。
护理工作联系广泛。护理工作要与医师、医技、后勤、行政管理及病人、家属、单位等多方面发生联系,形成以病人为中心、以护理工作为主体的工作关系;尤其是近年来发展起来的家庭和社会服务,使得护理工作中多方面的沟通交流显得尤为重要。协调好这些关系是护理管理的重要内容。
护理工作的连续性强,每天24小时不间断,护理队伍中妇女占绝大多数,夜班多、独立操作多、责任重,接触病人最密切,精神紧张,工作劳累,生活不规律。护理管理必须重视这些特点,适当解决各种困难,保证护理人员安心工作。